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新巴尔虎右旗 答题卡阅卷机特点,客观题阅卷机优势

2020-03-05 03:19:01  860次浏览 次浏览
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新巴尔虎右旗 答题卡阅卷机特点 客观题阅卷机优势

每年级每个班每学生的每一学科的主观题、客观题的成绩,都能够涂在成绩登录卡上,通过OMR,按照学校管理的不同需要,完成各种统计、分析、排序等工作。可见,OMR在学生成绩管理方面的应用不只是极大限度减轻了统计工作量,更重要的是准确。五、OMR能应用于学校管理有关的多种社会调查

例如:学生家长对学校的评测等等。

六、OMR能应用于教学综合评价中

包括:学生评教师、领导评教师、教师互评。例如学生评教师:学校对任课教师的教学质量评价,可根据具体情况设置评价项目(如:教学态度、教学方法、业务素质、纪律考勤等),让学生给予每个教师涂卡打分,通过OMR给予教师公正、客观、的分值。由于应用OMR可自行设定各个评价项目,故使得群体对个人的量化评价更加明朗、客观、准确。能避免被评价为落后教师误认学校领导任人唯亲、优亲厚友而造成的矛盾,真正实现领导、教师心平气和,激励先进,鞭策后进。

七、OMR能应用于素质教育中03.jpg对学生的心理测试、身体测试、德育测试、体育达标测试、课外活动测试等方面可以应用OMR读出测评结果。

八、OMR能应用于校园网络中

开展信息技术教育,首要的任务之一是建立校园网,它需录入很多的学校管理信息,应用OMR将信息进入校园网比人工敲键盘录入速度能提高数百倍。

从来看,80%的,从小学开始就使用OMR,促进了教育信息化。十几年来,我国应用OMR的学校已取得明显的效果。例如:河北省衡水中学2004年,文科考生650分以上有10人,占河北省(40人)的1/4;理科考生650分以上有141人,占河北省(1738人)的1/12;有24名考生进入河北省文科前100名,有5名考生进入河北省文理各前10名,占全省的1/4,位居全省;高分数段600分以上人数达662人,重点大学上线人数达847人,均位居全省。衡水中学实现了升学率全市十连冠、全省五连冠。衡水中学取的这样的好成绩的主要经验之一就是大量地、广泛地使用了OMR。90年代初们就开始应用OMR,当时全校只有一、两个微机操作员操作一台OMR阅卷,如今,每个教研组,每个年级都配置了OMR,总数达16台。每一任课教师都会操作。

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